Voor veel kinderen is een bouwplaats in de buurt een plek waar zij alleen langslopen. Achter de bouwhekken wordt hard gewerkt, maar wat daar precies gebeurt, blijft vaak verborgen voor hen. Tijdens twee van onze recente renovatieprojecten in Breda en Klaaswaal brachten wij daar verandering in!
Groep 1 en 2: Voorbereid vanuit de klas de bouwplaats op
In Breda ontstond het idee na een gesprek tussen woonconsulente Raquelle Monseurs en de directrice van basisschool Het Noorderlicht. Samen bekeken zij hoe de leerlingen betrokken konden worden bij de renovatie in hun eigen buurt. Dat resulteerde in een rondleiding over de bouwplaats voor groep 1 en 2.
De leerlingen kwamen goed voorbereid aan. Op school hadden zij van hun leerkrachten vooraf al lessen gekregen over bouwen. Daardoor herkenden zij veel van wat zij tijdens de rondleiding zagen. Ze stelden vragen aan onze vakmensen, keken aandachtig naar de werkzaamheden en bewonderden op een veilige afstand de machines die op de bouwplaats werden gebruikt.
Groep 7 en 8: Interactieve gastles
Tijdens ons project in Klaaswaal kreeg de samenwerking met basisschool De Vliet een iets andere invulling. In plaats van een bezoek aan de bouwplaats, verzorgde Raquelle Monseurs namens Coen Hagedoorn een gastles voor de leerlingen van groep 7 en 8.
De oudere leerlingen van groep 7 en 8 uit Klaaswaal waren vooral nieuwsgierig naar de organisatie achter een renovatieproject. Ze wilden weten welke beroepen er op een bouwplaats zijn en hoe werkzaamheden kunnen worden uitgevoerd terwijl bewoners gewoon thuis blijven wonen.
Na afloop gingen de leerlingen van de basisscholen zelf aan de slag. Zij maakten tekeningen van het project, die later een plek kregen op de bouwhekdoeken.
Veel meer dan alleen bewonerscommunicatie
Voor woonconsulente Raquelle Monseurs zijn dit soort initiatieven een waardevolle aanvulling op haar dagelijkse werkzaamheden. Sinds 2023 werkt zij als woonconsulente bij Coen Hagedoorn Bouwgroep, een functie waarin geen project hetzelfde is.
“Elke bewonersgroep en ieder project brengt weer andere uitdagingen met zich mee. Je kijkt steeds opnieuw naar wie je voor je hebt, wat bewoners nodig hebben en hoe je hen zo goed mogelijk kunt begeleiden tijdens een renovatie. Daarnaast krijgen we de ruimte om sociale activiteiten te organiseren die het project verbinden met de wijk.”
Volgens Raquelle is persoonlijk contact daarbij van enorme waarde. “Het is leuk om kinderen te laten zien wat we doen en hopelijk ook enthousiasme voor de bouw te creëren.”
Samen bouwen aan de toekomst
Door scholen uit de omgeving bij onze projecten te betrekken, bieden wij leerlingen een inkijkje in een sector die voor velen van hen nog onbekend is.
Wie weet levert zo’n eerste kennismaking met de bouw niet alleen nieuwsgierige vragen op, maar ook een toekomstige passie!
